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儿童听觉康复的五大因素
发布时间:2017.04.14 浏览次数:
新闻来源:
 

您的孩子听力还好吗?
对于正处于成长期的孩子来说,大脑和听神经对声音信息的处理能力是随着孩子的成长逐渐开发的,孩子越小就越有可能重拾声音。如果孩子长时间得不到声音的刺激,就会导致孩子错过言语康复的最佳时期(3~6岁),以致失语,而错过了这一至关重要的言语学习期,会对孩子今后的言语交流,生活和工作带来很大的负面影响,所以对于听障儿童,应尽早进行言语康复训练,帮助脑神经及听觉系统发育,尽早培养言语能力。


早干预:发现孩子听力有损失,采取助听干预时间越早,儿童言语阈值才越有可能接近正常儿童。

助听设备性能:先进的助听器产品对声音的处理更加准确,能更好满足儿童听觉康复需求。

准确的调试和评估:通过专业调试充分发挥助听设备性能,做出客观准确的评估,才能保证儿童获得更有效的听力补偿。

言语训练及康复: 听障儿童康复主要依靠后期言听康复训练,言语矫治师应当具备儿童教育心理学、言语学、临床听力学,言语矫治技巧及全面的言语康复理论知识,专业化的训练设备和手段也是必不可少的。


坚定的信念:听障儿童从对声音有反应到听懂言语,直到走进社会进行正常言语交流,需要符合儿童听觉言语发展的规律,会比健听儿童言语获得更加艰辛,不会一蹴而就,因此家长必须坚定信念,帮助孩子回归正常有声世界!

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